兒時情景教學影片
與其說這是教學影片不如說是琉森高等藝術學院的某種科系廣告
主角是該校鋼琴教授列夫席茲和他的學生Patricia
兩人上課的部份實況
雖然不可能從這短短的片子裡看到什麼對音樂全貌的詮釋指導
但是這短片吸引我的地方在於
浪漫派音樂的展現並不是「讓感情抒發」這麼簡單
它還是有一定的美學取向與標準 透過精密的技術 把這麼一個抒發的過程完成
所以 在實踐風格的面向上 法度規矩還是很重要的
我們可以看到列夫席茲指出學生速度與節拍上不平均造成的問題
還有色彩與音響的正確控制問題
唯有透過這樣仔細的思考與布局 所謂自由流淌的情感 才有一分一毫自由的可能
列夫席茲最後說到 他選兒時情景入手 是刻意的
他知道這樣的曲子對他的學生來講 可能嫌太簡單
但是正是這樣 才好當成一個學習浪漫派音樂的起頭
主角是該校鋼琴教授列夫席茲和他的學生Patricia
兩人上課的部份實況
雖然不可能從這短短的片子裡看到什麼對音樂全貌的詮釋指導
但是這短片吸引我的地方在於
浪漫派音樂的展現並不是「讓感情抒發」這麼簡單
它還是有一定的美學取向與標準 透過精密的技術 把這麼一個抒發的過程完成
所以 在實踐風格的面向上 法度規矩還是很重要的
我們可以看到列夫席茲指出學生速度與節拍上不平均造成的問題
還有色彩與音響的正確控制問題
唯有透過這樣仔細的思考與布局 所謂自由流淌的情感 才有一分一毫自由的可能
列夫席茲最後說到 他選兒時情景入手 是刻意的
他知道這樣的曲子對他的學生來講 可能嫌太簡單
但是正是這樣 才好當成一個學習浪漫派音樂的起頭
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